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如何在這波教育信息化的浪潮中,建設出既能符合當前各類專業項目建設的申報及評審需求,又能充分滿足“互聯網+”新時代教育模式的教學成果?

建設目標
建設目標
  • 資源學習中心
  • 課程群建設
  • 教學應用建設
  • 專業創新建設
  • 社會培訓服務
資源學習中心

以資源共享為目的,以創建精品資源為核心。
獨具創新的資源禮包理念,讓資源共享更加方便,集資源管理、資源存儲、資源評價、資源推送、資源禮包等功能于一體,
充分發揮資源庫促進自主式、協助式、研究性的學習模式的作用
形成開放、新型的學習模式。

課程群建設

打造專業核心課程,構筑“科學性強、適應面廣”的課程群體系。

教學應用建設

改革人才培養模式,更新教學方法和手段,
強化“以學生為中心”的理念,激發學生主動學習的動力。
考試系統、師生答疑、評測系統、作業提交、話題討論、網上投票
教、學、做融為一體

專業創新建設

專業改革創新,充分利用現代化信息技術,
運用移動互聯網教學模式,翻轉課堂。
移動微課堂、移動自我評測、移動師生答疑、大學生職業素養評測學習庫
微信掃一掃,馬上就能進入學習

社會培訓服務

增強社會服務能力,搭建學習平臺,
主動面向社會和行業企業開展員工培訓、學br歷提升和繼續教育。
網絡教學平臺、慕課平臺
皇冠信用网怎么玩的 最好的網絡學習平臺

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